安全感是孩子成長最重要的心理能量，為他們建構一個有安全感的兒童美語學習空間，孩子可以學得更快、更好，更能養成獨立健全的人格。

壓力，是阻礙學習的大敵，孩子在擁有安全感、受到鼓舞、肯定的時候，才能安心學習；兒童美語補習班應該營造出溫暖的美語學習情境，提供孩子學習上的支持，讓他們跟著外籍教師，全心投入學習美語。

孩子的大腦正處於關鍵發展時期，對情緒很敏感，他們的學習成效比成年人更容易受到壓力影響，當孩子壓力過大時，大腦的學習機制就會關閉，導致學習成效一落千丈。打造一個有安全感的兒童美語學習場所，是孩子學好美語的關鍵因素。華籍創辦人 Ian Sun 孫 說，對大多數的華人孩子來說，美語是一個陌生的語言，加上東方社會喜歡追求完美零失誤，孩子在這種觀念的影響下，常會害怕出錯，索性閉口不說美語，惡性循環下，學習成效自然不彰。華籍創辦人 Ian Sun 孫 認為良好的美語聽說能力，是輕鬆掌握讀寫能力的先決條件，故從各方面著手打造最佳的兒童美語學習情境：浸潤式的語言環境讓孩子長時間接觸兒童美語，自然覺得美語親切又熟悉；多元的活動設計引發學習興趣，讓他們主動向外探索，引爆美語學習動機；外籍教師互動式的教學方法，以學生為主體的教學核心，翻轉傳統課程，孩子在唐威廉美語得到最多的關注，外籍教師恰當的引導和鼓勵，讓孩子大膽開口，不怕犯錯。

自信開口說，是學好美語的不二法門。學習美語是一種開放的經驗，孩子在充滿安全感的環境下，就會勇於嘗試、解放自我，探索更寬廣的天地。在快速變遷的時代，如何幫助孩子面對未來、做好準備，就從營造一個能讓孩子感覺到安全、支持的兒童美語學習環境開始。

圖說：要快要好 有安全感支持的兒童美語學習環境