2018-11-06
最莫名奇妙的人物,在最不可思議的時候,出現在最不可能的地點,到底是誰在搞鬼?原來唐威廉美語板橋後埔校的學員們在惡名昭彰萬聖節裡,不!不!不! 應該是說驚奇不斷的萬聖節裡,盛裝打扮,好不熱鬧啊! 這一大群唐威廉....繼續閱讀
美語在現代國際化的發展中越來越重要,是孩子必備提前起跑的基本能力。
語言、文字是人類邁入文明,從結繩記事的時代進到「信史」的開始。傳說,中國的造字者是倉頡,他在造字的時候「天雨粟,鬼夜哭」,因為人們有了文字以後就變聰明了,不再辛苦耕種了,因此需要天下米給人們吃;而鬼怪害怕人們用文字來制伏他們,因此夜裡哭泣;證明造字這件事情該是多麼驚天動地的一件事。造字以後的文明社會,讓歷史演進的更快、更有滋味!
生活在台灣的孩子們,從小不外乎接觸的是中文和美語兩種語言,中文是孩子的母語,養成孩子身處華人世界的生活習慣;學美語,同樣也是一種教養,訓練孩子能有廣闊的思維認知。根據心理學家皮亞傑的「兒童心理認知與發展」理論,剛上一年級的小朋友剛好處於個性較依賴、愛幻想的「前運思期」,和具初步邏輯思維、較獨立的「具體思維運思期」之過渡階段,已經具備有同時處理兩種語言的能力,而且是訓練孩子行為模式的最好階段。有些家長擔心孩子這麼早開始學美語會導致兩種語言的錯亂,其實只要掌握好美語教材的進度,孩子在學美語的過程中會迸發出不一樣的光亮。
因此,在兒童美語階段,強調的不是「超英趕美」或「齊頭並進」的超時數課程,而是一步一腳印的前進,確保孩子對課程內容都可以吸收之後,再往下一個級數邁進。在唐威廉美語(williamschool.com.tw)連鎖教育事業的12級等系統性兒童美語教材的安排中,孩子聽、說、讀、寫四大向的課程是同時並進的,每個部分的內容不會過量,交錯前進,配合錄音教學法錄製回家作業,把美國、加拿大外籍教師帶回家,全美式美語教學給的不僅是正統的口語力,道地的美式文化還能給孩子不同的思考空間。
學習兒童美語,是讓孩子在最有思考力、創造力的時候,能有機會接觸更多元的美式文化,在現代化、國際村的社會裡,兒童美語教學能協助孩子更早地以正確的模式去認識這個世界,並且給予溝通的能力,建構與未來銜接的橋樑。兒童美語教學專業機構唐威廉美語連鎖教育事業強調,學美語,要從美式文化開始,讓文化和語言密切結合,孩子眼中的美語將不再只是考試的題目,而是生活中琳瑯滿目的有趣事物了!