據統計，目前全球約有40%的人口講美語，20%的人口講中文，相信這樣的落差，在大家出國玩時有最明顯的體會，無論是到哪一個國家，旅客不一定能懂當地的語言，但在飯店、購物時開口第一句必然是美語，以美語解決生活中的大小事；再者，可以觀察到世界上首屈一指的發明或前衛的資訊，第一手的資料必然透過美語全球發送。換言之，孩子學好兒童美語，就有行遍天下，機會無限之可能性。
唐威廉美語（williamschool.com.tw）連鎖教育事業美語教育專家Sisy 張：談到，以美語為母語，或以美語為主要溝通工具的總人口數，在現下的時代是難以被超越的。父母親從兒童美語時期培養孩子國際觀、美語力，希望的也就是孩子能走出台灣，得到更多的資源和機會，能夠有未來的選擇權。因此，孩子要能靈活地運用美語，將之視為一種生活語言來學習，才不會淪為考試的機器，無法掌握美語「聽」、「說」的樂趣，當美語只是紙本考試，對孩子來說的意義就大不相同了！
就如同孩子學習中文一般，生活中無時無刻孩子都必須要聽和說中文，所以每位孩子都具備有表達的能力。但是美語不同，缺少相對應的環境讓孩子練習，更是不能讓孩子只在自修、講義上看到美語，從死硬的方式去套用美語文法，無法產生生活的效果。唐威廉美語認為，在兒童美語教學中去營造全美語教學的環境，並且讓孩子課後還能夠經由錄音教學法不斷練習美式口語，雙管齊下，相得益彰，孩子有時間練習聽、說的功夫，即是運用的基礎。
在「美語人口」暴增的時代，台灣的孩子不能故步自封，從兒童美語時期開始，要求孩子標準的美式口語，體驗美式的生活情境，活用英文單字與例句，將自己納入「美語人口」裡，會發現能靈活展現美語力是多快樂的一件事！讀萬卷書，行萬里路，未來孩子能否行遍萬里，靠的就是兒童美語時期的紮根，基礎佳，才能走得長遠。
