在歐洲，當地的小孩大多能說2-3種語言，因為與鄰近國家國土相連，自然擁有學習不同語言的機會，毫不費力，自己的母語能力也並未因此較弱，所以台灣的父母別擔心學習外語會影響孩子的母語能力。台灣社會沒有美語環境，當家長的唯一的方法就是花錢去買一個。全美語的環境可以讓孩子彷彿置身在外國，讓環境教孩子學美語，也許費用會高些，但是只有這樣，孩子才能夠真正有美語溝通能力。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理表示，坊間形形色色的兒童美語補習班，有些較重視學校課業，總是要孩子背英文單字、句子，完成之後，孩子在學校的英文考試拿到100分，家長就開心。因為有許多家長只要看到成績單分數退步就會讓孩子轉學，造成補習班招生壓力大而必須將營運方式與學校分數緊密結合，這是屬於台灣式特有的教育環境。重視讀、寫而不在意聽、說，結果教出了許多英文聽、說能力不佳的大學生、大人們，無法和外國人面對面溝通。

孩子學校的英文考得好，絕對不等於英文好。考試是有範圍的，有些補習班以考試取向，要孩子死背活背，但從來就沒有營造一個「全美語環境」。孩子考了滿分，但卻還是不會使用英文，那就真的是花錢、浪費時間，又為難了孩子。

另一種是全美語的兒童美語補習班。其教學方法參照西方對兒童的管教方式，在西方，父母並不會像台灣的父母期望那麼高，比較在意孩子在學校有沒有認識新朋友? 今天發生什麼有趣的事？開不開心？課餘時間著重和孩子一起做一些D.I.Y勞作，或是討論運動。遇到學校考試也只是問孩子是否有困難？全美語補習班強調孩子適性發展、效率學習，著重心靈健康，所以孩子平時就已經擁有美語的溝通能力，英聽、口語沒問題，但是生字不太認真背，為配合台灣式針對紙本的考試方法，這點家長要自己在家多督促。

孩子的美語學習成果如何呈現？文化背景和對兒童教育的方式不同，我們希望看到孩子將來是有成就的人，西方的家長希望孩子成為一個快樂的人，難怪美國是孩童天堂。環境才是學習語言最好的老師，世界上任何一個語言學習都一樣，學習美語也是。如同沒有實體文字的方言，只要有環境，有人對談，語言就能傳承！唐威廉美語的美加國籍專業外籍教師使用系統性美語教材，並以母語教學，創造出全美語人文環境，必能使孩子熱愛學習，幫助孩子未來在美語能力上的需求。

圖說：口說使語言不亡 「環境」是兒童美語學習的關鍵