孩子流利的北美口音在生活的各個角落散發光彩，在舞台上自信滿滿，享受美語帶來的無比豐收。若身邊不經意地聽見這樣優秀的美語能力，或在心底給予肯定與讚美，或以如雷的掌聲稱揚。聽孩子娓娓道來，原來這些都是兒童美語的功勞。成功，是一蹴可幾的嗎？多聽見「美語能力速成」、「短時間內學好美語」，這些吸引人的口號標語，讓不少人一頭栽進，投入低時間成本、高學習效率、有如中樂透的歡樂心情。許多人都深知學習需要長時間努力，但都想一步登天。

回想起學習的原始狀態，從呱呱墜地到牙牙學語，在地上爬漸漸能站立到走路，都是一點一滴慢慢成長。也許在學習的過程哩，每分每秒都在期待下一刻就有奇蹟出現，成功會悄悄的來臨，但事實上學習是慢慢累積的。兒童美語教育亦是如此。學美語並不是購物，不是付了錢就能擁有，美語要深植在腦袋裡面，成為反射動作，必須培養感情，由淺至深慢慢累積，就如種植花草，需要針對其習性，施以肥料、正確的生長環境、按時灌溉水分。相對的，兒童美語教育就是肥料、生長環境及水分，如果兒童在學習美語中不順利，就必須改變兒童美語教育的方法，找出最適合、最有效的，再給孩子。這些調適的經驗便是「累積」而來的。

兒童美語教育從基本的字母、發音開始學習，為了讓學習具有效果，「反覆練習」在美語學習上十分強調。相信即使是天才兒童也須付出相當大的努力，在兒童美語教育上投注相當多的心血，累積雄厚的教學經驗，在經驗中修正，設計出適合兒童學習美語的專屬教材，在從事兒童美語教育之中，與孩子一同鍛鍊美語能力。由美加外籍教師多年帶領孩子聽美語、說美語，累積各式各樣的美語能力，也讓唐威廉美語的孩子使用錄音教學法，反覆聽美加外級教師的上課內容，逐漸累積美語語感，將單字、片語、美語文法、應搭配的肢體動作、發音等等逐步積成高塔。

唐威廉美語相信，兒童美語教育要成功，沒有瞬時讓人喜出望外的奇蹟，只有用正確的美語學習方法累積。

圖說：兒童美語教育要成功沒有奇蹟、只有累積