12年國教國中教育會考昨開放網路查個人成績，在全國廿六萬多名考生中，可以拿到五Ａ+六級分作文「天花板成績」的頂尖菁英考生不到百分之一，卻有約九萬名、三成三的考生英文「不及格」，且落在「待加強」等級需要補救教學，寫作測驗也有五千多名考生「抱蛋」零級分，比作文六級滿分的四千多人還多。
教育會考是學力監測，每十個國中生就有三人英文、數學不及格，像照妖鏡般照出國中教學很大問題，對12年國教的推動是警訊，呼籲教育部嚴肅看待，否則一味「硬把學生往上推」，學習程度卻下滑，恐影響下一代國力。
唐威廉美語(www.willimschool.com.tw)表示，國小五年級至國中一年級都會出現英文「放棄潮」，主要都是卡在字母、發音，英文教育「要教會、不是教完」，應訂出英文能力指標，國中一年級學不會的字母、發音，要在暑假補救學會，否則不能升級到國中二年級內容，12年國教教育會考免試入學時代來臨，老師教學要精進，且須因材施教。
英文教學的第一站是兒童美語階段，最講求英文教材的系統化、連貫性，還有延展性，以及與時俱進的調整發音能力。不論教育會考、特色招生英文的成績要求、溝通能力的訓練，都非一蹴可幾，而是要從美國、加拿大國籍外籍教師母語教學發音基礎去培養孩子的聽、說、讀、寫，最後再針對不同英文考試的需求作補強。系統性英文教學的內容強調讓孩子按部就班的通過每一個階段的測驗，密切掌握孩子在各個級別的吸收成效，站穩英文學習的每一步。
唐威廉美語許副總經理Ian語重心長地表示，自己在美語教育界二十餘年，長期觀察臺灣英文能力、學習英文目地性及學習者的目標性，最近這幾年青少年、青年，乃至於上班族等瘋「學美語」，造就成人美語，影音英文學習網站快速成長，業者大筆鈔票入袋，但學員們大多數不瞭解學好英文要用在那裡！每天可以使用英文和自己溝通對話的對象，在那裡？一九九四年四月一日，四一O教改聯盟成立，廣設高中、大學，而大學生在教改後，由2萬多人飆升到10萬人，大學畢業生人數佔同年齡全國總人數70%，該年度大學指考錄取率超過九成，也創下歷史新高，達成「人人唸大學」的理想。
「大學生滿街跑」的背後問題不斷衍生，廣設大學並未讓教育資源分散，一樣集中在所謂的名校身上，文憑主義非但沒有消弭，更延伸出明星文憑主義。而且廣設大學讓大學生門檻下移，意味著學生不需努力學習也能上大學，很多學生常常開玩笑說：「我會念 E、N、G、L、I、S、H，但不會念English」，美語能力離離落落。
唐威廉美語許副總經理Ian還談到，以往只有教科書、紙筆測驗的學習方式，孩子很容易會被限制在框架內，孩子不是不聰明，因為制式的考試削弱英文學習的動機；教育會考、特色招生，英文考試題型已轉變為題幹長重理解題型，多元學習吸收各種英文書本中的知識，可以從英文書中發現很多很有趣的事情、現象，還可以學到各種不同領域的美語辭句用法，在英文閱讀時會重複訓練到思辯、推理、歸納和統整等能力，征服各種英文考試題型。
