2021-05-03
2020時全球疫情爆發,各個國家紛紛關閉國門,旅遊景點關閉、商家停止 營運……。生活在台灣雖然很幸運能正常的生活,但不免受影響讓計畫好 的出國旅行通通泡湯了。在這個地球進行休息的時候,除了網路還有其他 方法來認....繼續閱讀
在升學主義為主的教育環境下,台灣孩子美語學習的方式是被動的,侷限在學校教室裡坐在椅子上聽老師講,老師說一句How are you,學生就複誦一次 How are you,為提升鑑別度,考試命題又多以是非題、選擇題等堅澀文法為主,孩子的思考不太需要用到整合、分析等能力,要不然就是純粹背誦,短期內大量記憶美語單字及文法,考試完就還給老師,美語能力無法內化成生活必須能力。美語學習與學科考試綁在一起,用分數決定一切,也決定了孩子美語學習動機的高低,爸媽看見成績不好自然要求更高,孩子相對的也無法對美語學習有成就感,學美語的興趣就會大幅降低,如此惡性循環,孩子錯過接觸美語的最佳時機,美語能力當然無法順利提升。
爸媽觀念也要跟著時代扭轉,學美語不應該只是為了學科升學考科,而是一項有利孩子迎向未來的語言工具。面臨知識爆炸的經濟時代,每天有源源不斷的新發明,都是以美語發表論文或研究報告,也就是說孩子要透過美語才能走在世界的最前端。昔日的填鴨式美語學習要轉變,它讓孩子變成淺碟子,只能裝一些水,不小心一晃,原本的水都灑掉了,鼓勵孩子主動學習,要讓孩子從淺碟變成深碗,把學到的美語深深的融入生活當中,才不會輕易被灑落。
唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理Ian表示:「美語是活的,要用才有用處,而且要知道怎麼用,用得對。孩子不能再只是在課堂上被動接收知識,如果不主動學習美語,孩子就會被大量資訊淹沒淘汰,失去競爭力。而唐威廉美語設計讓孩子主動參與學習「實用學習 Practical Learning」,「說話課」Talk It Up 單元,即是一種多元情境對話的從『做』中學方式,將美語發言棒遞給孩子,鼓勵孩子大聲說美語,孩子可以在各種實際情境中思考,如何運用正確的美語單字與文法,對著美加外籍教師Talk it up,自然記住美語。」從前台灣的老師不喜歡舉手發問的學生,現在唐威廉美語要鼓勵孩子舉起手握住發言權,將自己的想法用美語說出來。