人腦是很厲害的，「21天理論」說只要反覆施行同一個動作超過21次，會變成一種習慣，因此所有的好習慣都可以靠著反覆施行來養成。坊間很多兒童美語補習班讓學生依靠大量背誦來應付考試，這種方法對於考試來說的確非常有效，只要反覆的背誦，忘了再背、再做習題、然後又忘了就再背、再繼續做習題，反反覆覆到了考試總會有某些是非常印象深刻的，考試的正確率自然高了！

從聯考時代開始就有英文這個科目，背誦的考題一直沿用至今，當沒辦法準確的背好英文單字及文法句型時，依照「21天理論」不停的抄抄寫寫就可以提高考試時默背的正確率。在官方語言不是美語的亞洲地區、語言對應者一般也都說中文的情況下，美語口語及英聽的部分在亞洲地區隱形了，只要不離開亞洲地區，「美語的能力就只要會考試就好」觀念造就了很多「窮困」的學生，美語對他們來說，就是永遠抄寫不完的作業還有背誦，語言有趣的部分全然消失無蹤。

唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理Ian表示，唐威廉美語「好學分享」單元裡很多台大、建中、北一女，還有一流大學、醫學院及其他熱門科系的優秀學生，在美國托福網路考試中拿到相當優異成績的同學談到：「因為喜歡看故事，學起英文也變得很有熱情。」美語教育不是填鴨就解決的、重量更應該重質，學習的過程及品質是非常重要的。像這些優秀的學生，不管是美語還是其他科目，不是「背」出來的，而是「培養」出來的！

語言是最生活化的產物，會因應各種生活習慣或環境不同而產生變化，最因地制宜的絕對是語言，因為語言是溝通的橋梁，美語不應該是用「學習」的，而是去「養成」它！養成「聽」與「說」的習慣，讓自己戴上美語「隱形的翅膀」，飛向發光發熱的未來！

圖說：美語「隱形的翅膀」 「窮困」學生變「富有」