103年大學學測在19號落幕，這次的大學學測在英文科依舊生活化，出現了很多時事的蹤跡，像是全球暖化的環保議題，非裔美籍女作家獲得諾貝爾文學獎、大規模開放式線上課程、年輕人放棄都市高薪工作返鄉務農的趨勢、當代名人專訪、熊貓圓仔、人類思考模式分析、及無人駕駛汽車的未來發展等，甚至連「低頭族」這個新穎的現代化現象都成了英文作文的考題。「低頭族」Phubber是由於智慧型手機充斥，很多人無時無刻都低著頭看手機的現象而產生的新穎名詞。部分的考生及教師認為這次大學學測的英文中間偏易，若平常有關心時事並養成良好的閱讀習慣，這次的考是一定沒問題；另一部分的考生及教師則認為程度是中間偏難，擔心是否會因為城鄉差距導致程度及分數上的落差。
從小培養良好的美語閱讀習慣，時時關心時事，將美語融入生活，面對各種類型的英文考題都能各個擊破。在這次大學學測中的考題題材十分多元，古老的寓言故事及嶄新的科技都出現在英文科的考題中，顯示英文不僅是一學科，是開啟廣大知識海的金鑰。
如何擁有良好的美語閱讀習慣，從兒童美語階段就要開始養成，唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理Ian談到，台灣美語教育起頭時皆以讀寫為重，背誦的考試模式就成了最直接的測驗方式，養成國人學習美語常以背誦一種方式貫徹到底。現今英文考試的趨勢越來越往理解與實用走，英聽與口語的訓練就格外的重要。對從兒童美語階段就受到良好美語教學環境薰陶的學生來說，活潑多元的考題是讓他們最好發揮的舞台；相對的，若從小就養成「背多分」的美語學習模式，自然很難突破多元的出題方向。
許副總經理Ian也表示，城鄉差距並不是程度與分數上落差的主因，從小的美語養成才是導致落差的理由，如果僅是當個「低頭族」埋首課本及背誦的英文教材，剛開始學習美語可能與聽說讀寫學習並重的學生沒有什麼差異，但一段時間過後，便可以明顯看出聽說讀寫學習並重的學生在美語的發展上可塑性是非常高的。因為美語聽說讀寫學習並重的學生對於美語更有敏感度，從英聽與口語去搭配閱讀及寫作的培養，美語學習的成效更能彰顯。
面對大小英文考試，只要從兒童美語階段打好基礎，所有問題都能輕鬆解決，艱澀的英文單字不一定實用，有正確的文法觀念，多閱讀各式各樣生活化的社會議題，懂得用美語描繪生活經驗，別當「低頭族」Phubber侷限於課本教材的學問，抬頭看看世界的廣闊，面對活潑多元的英文考題絕對沒問題！
