美語在現代國際化的發展中越來越重要，是孩子必備提前起跑的基本能力。
精緻化、專業化兒童美語教學夯的當代教育裡，一對一教學開始盛行，家長們可能會在經濟許可的條件下，安排外籍教師來家裡One by one上課，時間可能是1到1個半小時不定，認為孩子不用走出門，也可以接受一套完整的兒童美語教育。這或許對現代講求速度、方便的生活習慣有關，但教育是百年大計，不能以便利取向來衡量到班上課、和同儕互動的價值，尤其是外籍教師的篩選和他所帶領的課堂情境式互動，是孩子能否學好美語的根本原因。
唐威廉美語連鎖教育事業許副總經理Ian表示，有不少強調科技化教學的兒童美語補習班，會提出各種不同的教學方式讓孩子到哪裡都能上課，像是由外籍教師出征，或是透過電腦進行定時授課，看起來雖然很先進，但往往也容易忽略「面對面」教學和課堂互動反應的必要性。兒童美語教學鎖定的時間是國小起跑，正是孩子開啟多元智慧、激發大腦思考的最佳時機點，若是採用完全一對一的美語教學模式，孩子無法得到多開口、練習英聽的機會，也會因為缺乏豐富情境變化而讓美語無法流動，定格在有限的空間內。
在全美語母語教學的課堂上，每一堂課都有既定安排好的美語教學課程，搭配美加外籍教師營造的美式文化氛圍，孩子一進入教室，就像是換個時間場域，跟隨著美加外籍教師一起活動。當然，只有來自美國、加拿大專業的母語教學，方能訓練出最標準的口語，透過母語教學融會美式情境，孩子會很快進入狀況，熟悉怎麼和同學們展開美語的互動，不是只有單向的流動，而是多方面的口語傳遞，孩子自然能辨識什麼是好的口語，什麼是應該改正的部分，英聽也能大為增進。
「精緻化」、「專業化」的兒童美語教學，不是把學習地點拉到家中，或是砸大錢請不知道有沒有篩選過的外籍教師授課，而是選擇全美語+母語教學，由美加外籍教師領銜全場教學，沒有臨陣換老師的問題，還有品質保證的情境式教學讓孩子習慣生活美語，實用又能培養美語語感。唐威廉美語認為，這樣的兒童美語教學才符合量身訂做的精緻化，美語教學專業化、透明化，家長看得見孩子的學習成效，同時也伴隨著學美語的主動、快樂。
