2021-05-03
2020時全球疫情爆發,各個國家紛紛關閉國門,旅遊景點關閉、商家停止 營運……。生活在台灣雖然很幸運能正常的生活,但不免受影響讓計畫好 的出國旅行通通泡湯了。在這個地球進行休息的時候,除了網路還有其他 方法來認....繼續閱讀
精緻化、專業化兒童美語教學夯的當代教育裡,一對一教學開始盛行,家長們可能會在經濟許可的條件下,安排外籍教師來家裡One by one上課,時間可能是1到1個半小時不定,認為孩子不用走出門,也可以接受一套完整的兒童美語教育。這或許對現代講求速度、方便的生活習慣有關,但教育是百年大計,不能以便利取向來衡量到班上課、和同儕互動的價值,尤其是外籍教師的篩選和他所帶領的課堂情境式互動,是孩子能否學好美語的根本原因。
唐威廉美語連鎖教育事業許副總經理Ian表示,有不少強調科技化教學的兒童美語補習班,會提出各種不同的教學方式讓孩子到哪裡都能上課,像是由外籍教師出征,或是透過電腦進行定時授課,看起來雖然很先進,但往往也容易忽略「面對面」教學和課堂互動反應的必要性。兒童美語教學鎖定的時間是國小起跑,正是孩子開啟多元智慧、激發大腦思考的最佳時機點,若是採用完全一對一的美語教學模式,孩子無法得到多開口、練習英聽的機會,也會因為缺乏豐富情境變化而讓美語無法流動,定格在有限的空間內。
在全美語母語教學的課堂上,每一堂課都有既定安排好的美語教學課程,搭配美加外籍教師營造的美式文化氛圍,孩子一進入教室,就像是換個時間場域,跟隨著美加外籍教師一起活動。當然,只有來自美國、加拿大專業的母語教學,方能訓練出最標準的口語,透過母語教學融會美式情境,孩子會很快進入狀況,熟悉怎麼和同學們展開美語的互動,不是只有單向的流動,而是多方面的口語傳遞,孩子自然能辨識什麼是好的口語,什麼是應該改正的部分,英聽也能大為增進。
「精緻化」、「專業化」的兒童美語教學,不是把學習地點拉到家中,或是砸大錢請不知道有沒有篩選過的外籍教師授課,而是選擇全美語+母語教學,由美加外籍教師領銜全場教學,沒有臨陣換老師的問題,還有品質保證的情境式教學讓孩子習慣生活美語,實用又能培養美語語感。唐威廉美語認為,這樣的兒童美語教學才符合量身訂做的精緻化,美語教學專業化、透明化,家長看得見孩子的學習成效,同時也伴隨著學美語的主動、快樂。