「明天孩子就要出國了，不知道他學的美語能不能派上用場？」「明天孩子要去大企業面試，人家說要用美語發問，我的孩子聽得懂嗎？」「孩子，爸爸跟你說，明天老闆可能會用美語問你這些問題，這爸爸以前都答不太出來，你要仔細聽喔！」我的未來誰的夢？孩子學的美語到底是比爸爸、媽媽管用，還是只能考試用？能不能一輩子受用！這是每位家長的殷殷期盼，期待還不夠，父母親實際去參與孩子學美語的過程，才能為孩子選擇可以終身依靠的靠山。

在地球村、世界村的概念下，美語是孩子必然要接觸，也要學好的一項國際語言。唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理Ian表示，看到很多孩子口語不標準，也沒辦法見字讀音，不要說一個完整的句子了，可能連一個英文單字都背得很吃力，考試當然考不好，更別說和外國人溝通，因此喪失掉很多機會，實在很可惜。美語，如同連鎖效應，只要在兒童美語時期能掌握聽和說兩大本位，孩子很自然就能投入美語的情境裡，去學習更深層的概念，因此家長們要花心思在聆聽孩子的美語上，讓孩子聽出一個自己的夢！

唐威廉美語許副總經理Ian談到，從唐威廉美語的錄音教學法，就可以聽到孩子每天的美語力！課堂上，美加外籍教師將自己標準的北美母語口音錄下，讓孩子把課堂情境帶回家，孩子反覆地聽，再將自己的複誦或回答錄成功課，再由美加外籍教師檢測孩子的發音是否正確。在這一來一往的聽與說之間，孩子的美語是標準的、口條是流利的、英聽是每一個英文單字都聽得懂的，家長在伴隨孩子練習的過程中，會很訝異孩子的美語竟是這麼零瑕疵；孩子在說和聽的同時，也能聆聽到美語成長的無限力量。

我的未來不是夢！孩子的美語可以說得很好、聽得很完整，靠的是兒童美語一點一滴累積起來的紮實工夫。唐威廉美語認為，透過反覆聆聽自己說出的美語句子，孩子能做到再檢驗的工作，跟美加外籍教師的口語一比較，就知道自己哪裡念得不標準、哪裡可以再調整，家長們也可以在旁協助孩子完成錄音教學法的作業，不僅知道孩子學了些什麼，也能跟著一起聆聽正確的北美口語，不必依靠「舌頭整型」讓自己美語流利，美加外籍教師母語教學的意義就是在於訓練孩子說得完美、說得和外國人一樣讚！

圖說：我的未來誰的夢 聆聽孩子的美語