| 一、 |
美國人在台灣教學10年以上經驗所創造的教學系統。 |
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| 二、 |
台灣本地製造、導入美國文化的教學理念！
補強由American Born Chinese或本籍人士以東方文化觀點編寫之美語
教材來教導西方語言文化之缺點。
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| 三、 |
嚴謹職前師訓課程、聯盟系統合作開班、分享名師、人力資源充足。 |
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| 四、 |
無原裝進口英文教材之缺點—台灣學生並非是以英語為母語之國家，
授課對象不同而產生重大不適應、學習成果受阻。 |
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| 五、 |
在出生率少子化及物價節節上升下，並非要求合作校辛苦的找新學生，
而是在既有的學生裡，開設新班，增加學生人次。 |
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| 六、 |
讓思博特英文創意寫作班，提升現有英文班學生們的學習興趣及發揮學習到的語文能力的機會，
讓家長看到學習英文之後的具體成果展現。 |
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| 七、 |
各自發揮專長
合作校負責→招生業務、班務
思博特英文寫作系統負責→師訓派師、教材教案 |
