(特約記者新聞專訪全文)目前就讀於靜修女中三年級的 Jill 闕宜婷同學，是唐威廉美語台北市東門校的學生，可以說是唐威廉美語的「老校友」了！在東門校的六年美語學習過程中， Jill 接受美國籍校長安德魯先生的指導，體驗了標準的「美式英語」教學，生動、活潑而有學習效率的美語學習，讓她自小便打好美語根基，聽、說、讀、寫全面到位，無憂無慮地準備享受未來的遊學生活囉！

 Jill 談到，唐威廉美語補習班是她的第一家美語補習班，當初爸爸媽媽選擇唐威廉美語的原因，就是唐威廉美語對外籍教師的專業及美語教學品質的要求。果然，外籍教師的上課方式對 Jill 來說相當受用，讓 Jill 喜歡美語，並且敢於表達美語，這也是唐威廉美語較其它兒童美語補習班的不同之處，讓學生多練習台灣學生普遍能力較弱的口說對話，加強口語能力的表達，而非看到金髮碧眼的外國人就害怕。再者，唐威廉美語也強調英文單字的運用，對這塊的教學頗為嚴格，因此宜婷認識很多英文單字，到目前高三為止在美語方面都是游刃有餘的。

唐威廉美語的教育方式活潑、有趣，但也有效率。老師跟學生的互動頻繁，上課氣氛很好，採取玩遊戲、帶課本交互進行的方式。安德魯先生和其他美國、加拿大籍老師都很親切，讓學生可以很輕鬆地進入學習環境，因此她在學習過程中並未出現過學習上的障礙或遇到挫折。她也有比較過同學補美語的情況，認為自己的學習效果與能力都高出同儕許多，包括口說、單字、閱讀、寫作等等，考試成績出來就很明顯。證明唐威廉美語的教育方式與系統教材內容，確實能使學生站穩學美語的第一步。

另外， Jill 也提到自然發音法的好處，因為小學學校教的是 KK音標，但她實在不喜歡這樣的標音方式，也不喜歡被逼著要學 KK音標。反而是自然發音法，能夠讓她看到字就會唸，不用死記；更何況不是每個句子下面都有音標可以看，要是沒有音標，自然發音法也能克服閱讀上的問題。兩相比較之下，優劣馬上就可以分曉了。

教導孩子美語，不只是要有美語教育的實力、經驗，更重要的是讓孩子喜歡美語，喜歡自己的老師，安德魯先生的美語教學明顯地做到了這一點。 Jill 與我們分享說，在她六年的學習過程裡，有一件事情至今仍讓她印象深刻。以前她曾參加其它的補習課程，有一次要舉辦跳舞的成果發表會，她就跟安德魯先生講這件事情，沒想到安德魯先生真的把這件事記下來，去看了她的表演，她真的非常開心，證明老師有記得學生說過什麼，而不是聽過就忘記了。這段小插曲，成為她求學路上的美好記憶。

「很成功的一家補習班」，這是 Jill 的由衷感謝，她從一開始踏入唐威廉美語，就覺得這是她喜歡的、她想要上課的方式與感覺，爸媽的選擇是對的，對她的未來也有很大助益。這是受用的六年時光，為她的美語學習之路奠定了良好根基。

圖說：「很成功的美語補習班」  靜修女中 Jill 同學  唐威廉美語為我打好美語學習根基  唐威廉美語為我打好美語學習根基。